أبعاد الخفجى-محليات:
وجه مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة رئيس لجنة الحج المركزية صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل بعقد ورشة عمل خلال شهر صفر المقبل تُشارك بها كافة الجهات المعنية لبحث تطوير الخدمات في الحج.
ويأتي توجيه أمير منطقة مكة أسوة بالورشة التي عقدت العام الماضي والتي كان لها أبلغ الأثر الإيجابي في معالجة الملاحظات وتعزيز الإيجابيات وتحقيق التناغم والتكامل الذي اتسم به أداء كافة الجهات وساهم بعد فضل الله بشكل كبير في نجاح موسم الحج.
وخلال الاجتماع الأول للجنة الحج المركزية بعد نهاية موسم الحج والذي عقد في ديوان الإمارة بالعاصمة المقدسة أمس، رفع أمير منطقة مكة المكرمة التهنئة لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، وإلى صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن نايف بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية رئيس لجنة الحج العليا -حفظهما الله-، ولكافة العاملين في موسم الحج، على ما تحقق من نجاح.
وقال الأمير خالد الفيصل: “حظينا ولله الحمد بتقدير جميع الحجاج من داخل المملكة وخارجها، على ما تحقق من نقلة نوعية في الخدمات والعمل المقدم لضيوف الرحمن، وأخص بالشكر رجال الأمن الذين تجلت أخلاقهم الإسلامية في الأعمال التي قاموا بها”، مضيفاً: “كنت ولازلت وسأظل أناشد الإنسان السعودي بأن يكون أنموذجاً، سيما وأن الله خصّنا بمجاورة بيته الحرام وشرفنا بخدمة ضيوف الرحمن، لذا يجب أن نكون الأنموذج في ظل تمسكنا بالقرآن والسنة وتحلينا بالمحبة والسلام والأخوة”.
وأكد أمير منطقة مكة المكرمة خلال الاجتماع الأول للجنة الحج المركزية على أهمية تعزيز الايجابيات التي تم رصدها خلال موسم الحج الماضي، والتي يأتي من بينها تشغيل قطار المشاعر الذي أشرفت عليه هيئة تطوير منطقة مكة المكرمة، مشيراً إلى نجاح التشغيل، حيث لم يتم رصد أي بلاغ أو تعطل في القطارات أو مرافق المحطات الرئيسة، كما قدمت الشركة المشغلة أداءً فاق عدد رحلات القطار المقررة في كافة الحركات التشغيلية التصعيد، الإفاضة، النفرة، يوم العيد وأيام التشريق.
من ناحية أخرى، وجه أمير منطقة مكة المكرمة، خطاب شكر وتقدير لمدير تعليم المنطقة محمد الحارثي، على التقرير الموجز عما تم في ملف مدارس الجاليات بمكة المكرمة متمنيًا لإدارة تعليم مكة دوام التوفيق.
وبين الحارثي أن إدارته قدّمت تقريرا إحصائيا شاملا خاصا لسمو الأمير يوثق عملية تصحيح أوضاع مدارس الجاليات؛ حيث تم إنجاز أكبر عملية تصحيح تعليمية لأوضاع الجاليات لأكثر من 70 ألف طالب وطالبة من الجاليات في جميع المراحل الدراسية، وتكللت المرحلة الأخيرة بنجاح في تصحيح أوضاع المدارس الابتدائية، واستحداث 121 مدرسة منها 109 مدارس ابتدائية للبنين والبنات و12 متوسطة للبنين والبنات لخدمة 41312 طالبا وطالبة، واستحداث أرقام وزارية لهذه المدارس وتسديد احتياجها من الكوادر التعليمية الوطنية في حركة التنقلات الأخيرة التي نفذتها الإدارة.
لافتاً إلى تغيير مواقع 48 مدرسة منها 24 مدرسة للبنين و24 مدرسة للبنات لخدمة 13397 طالبا وطالبة وتحسين البيئة التعليمة للمدارس وتسهيل عملية الوصول إليها من الطلاب والمعلمين، وذلك استكمالاً للمنجزات التي تحققت في المرحلة الأولى بدمج طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة والثانوية في مدارس التعليم العام.
