أبعاد الخفجي ـ عبدالله عمر:
عقد مساعد مدير مكتب التعليم للشؤون التعليمية علي جمعان السبيعي امس الاحد اجتماعاً بمقر المكتب مع المشرفين التربويين أحمد البقعاوي مشرف العلوم ونايف الخالدي مشرف الصفوف الاوليه وخالد المطيري مشرف اللغة العربية ، وتناقشوا حول أسئلة الاختبارات وتحليل نتائج الطلاب التحصيلية وكذلك بطاقة التعلم النشط بشروطها السبع.
وفي ختام الاجتماع عبر السبيعي على أن الاختبارات وسيلة من الوسائل الهامة التي يعول عليها في قياس وتقويم قدرات الطلاب ، ومعرفة مدى مستواهم التحصيلي ، هذا من ناحية ، ومن ناحية أخرى يتم بوساطتها أيضا الوقوف على مدى تحقيق الأهداف السلوكية ، أو النواتج التعليمية ، وما يقدمه المعلم من نشاطات تعليمية مختلفة تساعد على رفع الكفايات التحصيلية لدى الطلاب ، لذلك حرص المشرفون التربويون ، وغيرهم من التربويين على أن تكون هذه الاختبارت ذات كفاءة عالية في عملية القياس والتقويم ، وهذه الكفاءة لا تتأتى إلا من خلال إعداد اختبارات نموذجية وفاعلة تخلو من الملاحظات التي كثيرا ما نجدها في أسئلة الاختبارات التي يقوم بعض المعلمين بإعدادها .
وأوضح مفهوم الاختبارات قديما يأخذ منحى مغايراً لما تريده التربية المعاصرة لتقويم الطلاب ، فقد كانت سابقاً تعني – فيما تعني – الخوف والقلق والتوتر والرهبة لما يعد لها من أجواء مدرسية وأسرية تشعر المختبر بأنها اللحظات الحاسمة التي يترتب عليها النجاح أو الفشل ، لذلك كان المختبرون يعيشون فترة الاختبار وهم في أشد التوتر العصبي والحالات النفسية السيئة والاستنفار الأسري والأجواء المشحونة بالخوف والقلق عما تسفر عنه تلك الاختبارات ، أما اليوم وفي ظل التربية المعاصرة تغيير مفهوم الاختبارات ، بل حرصت كل الجهات التربوية والتعليمية على تغيير مفهومها إلى الأمثل ليواكب التطور الحضاري والتقدم العلمي والتكنلوجي القائم على تحقيق نواتج تعليمية ناجحة ، فأصبح الاختبار يعني قياس وتقويم العملية المتمثلة في جميع الأعمال التي يقوم بها المعلم من أجل الحكم على مستوى تحصيل الطلاب واستيعابهم وفهمهم للموضوعات التي درسوها ، وهي وسيلة أساسية تساعد على تحقيق الأهداف التعليمية ، وهي أيضاً قوة فاعلة تكشف عن مدى فاعلية التدريس والمناهج والكتب الدراسية ، وأساليب التدريس .
التعليقات 12
12 pings
إنتقل إلى نموذج التعليقات ↓
مراقب
02/27/2017 في 11:10 ص[3] رابط التعليق
وش صار علي الثانوية الثانية افيدونا
زائر
02/27/2017 في 11:58 ص[3] رابط التعليق
استاذ علي السبيعي من خيرة الرجال فالمكتب والجميع يشهد له باخلاقه واخلاصه واجتهاده فالعمل
زائر
02/27/2017 في 12:00 م[3] رابط التعليق
بالتوفيق يا ابوطلال بك وامثالك يرتقى تعليمنا
مطنوخ
02/27/2017 في 1:42 م[3] رابط التعليق
بالتوفيق يااباطلال وابوتركي والشباب
معلمة مجتهده
02/27/2017 في 1:46 م[3] رابط التعليق
الله يوفقهم في شي صار علي الاختبار للوكيلات والمرسدلت
ابو عبدالله
02/27/2017 في 1:54 م[3] رابط التعليق
استاذ علي معلمي في هارون الرشي انت كما عهدناك دائماً
زائر
02/27/2017 في 11:24 م[3] رابط التعليق
ارجو من السبيعي ان يهتم بوضع المعلمين الاجانب بالمدارس الحكومية حيث انهم يستقلون الطلبه الي يأخذ تقويه عندهم يرفعون درجاته والي ماياخذون يخفس درجاتهم بذات مادة الرياضيات بالثانويات ابني ممتاز بجميع المواد وتضرر بسبب المدرس بمادة الرياضيات ارجو الاهتمام بهذا ووضع مدرسين سعوديين بالمواد العلميه
زائر
02/28/2017 في 7:38 ص[3] رابط التعليق
اله يوفقك يابو طلال نعم الرجل
الدوسري
02/28/2017 في 5:15 م[3] رابط التعليق
بالتوفيق للجميغ بس سؤال سبب نقل الثانوية الثانية للابتدائي
في الصميم
02/28/2017 في 5:16 م[3] رابط التعليق
فيه معلمين متذمرين. من الحصص الكثيره فيه حلول
زائر
02/28/2017 في 10:46 م[3] رابط التعليق
بعض المدارس بلا وكيل او بلامدير مع أنو يتم ترشيح البعض وكيلا اومديرا بالمدارس الأهلية وبذلك يكون نقص بالمدارس الحكوميه
زائر
03/01/2017 في 9:37 ص[3] رابط التعليق
يوجد نقص وكلاء ومدراء بسبب تحويلهم للمدارس الاهليه مع وجود الحاجه لهم